Representantes do Ministério Público de São Paulo e autoridades municipais se reuniram na Casa da Cultura de Olímpia nesta segunda-feira (10) para discutir políticas públicas de educação inclusiva. O encontro contou com a presença de representantes dos municípios de Olímpia, Altair, Severínia e Embaúba, além dos prefeitos de Guaraci, Renato Azeda, acompanhado da primeira-dama Andrea Azeda, e de Cajobi, Márcio Donizete Barbarelli.
As promotoras de Justiça Maria Cristina Geraldis Fochi Reis e Aline Kleer da Silva Martins Fernandes, representando o Ministério Público, lideraram a discussão. Maria Cristina coordena o procedimento regional para implementar ações de inclusão nos municípios da Comarca, com o apoio direto de Aline.
Durante o evento, foi enfatizado que a educação inclusiva representa um dos maiores desafios das políticas públicas, exigindo um esforço conjunto das áreas de Educação, Saúde e Assistência Social. A promotora Maria Cristina ressaltou a importância de garantir o direito de todas as crianças à escola regular, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e pedagógicas.
O Núcleo de Apoio Educacional (NAE) de Guaraci foi destacado como um exemplo de dedicação e transformação social. Segundo a promotora, o projeto é pioneiro no estado, oferecendo um modelo de atendimento gratuito, completo e de excelência. Ela expressou o desejo de que as demais cidades da jurisdição se empenhem em oferecer um serviço inclusivo de qualidade semelhante.
A promotora ilustrou o impacto do acompanhamento contínuo com o caso de uma mãe com dois filhos, onde a criança que deixou de receber acompanhamento regrediu, enquanto a que continuou a ser atendida evoluiu. Este exemplo, segundo ela, demonstra a importância do trabalho conjunto entre escola, família e equipe multidisciplinar para o desenvolvimento das crianças.
O prefeito de Guaraci, Renato Azeda, mencionou que o NAE surgiu do sonho de sua esposa, Andrea Azeda, e da dedicação da fonoaudióloga e pedagoga Patrícia Silvia Zanele. Ele destacou que o NAE não é voltado apenas para o autismo, mas também atende crianças com TDAH, TOD e dificuldades de aprendizagem, o que o torna uma referência, atraindo profissionais de outros estados interessados em conhecer a estrutura.
A diretora de Educação de Guaraci, Sumaia Ganej Domingues, ressaltou a importância da formação continuada e da qualificação dos docentes, afirmando que a inclusão só se consolida quando há parceria e continuidade.
O NAE de Guaraci, que leva o nome do professor Balbino Mendonça, atende 140 crianças com uma equipe multidisciplinar e oferece atividades como capoeira terapêutica, arteterapia e estimulação precoce, além de formações continuadas para professores e orientação a famílias.
